发表于2016年3月2日
克里斯·雅各布森是一名教师/在芝加哥的一个繁忙的高中之外的图书管理员。随着3000名学生和校园，最近去了1：1的Chromebook，克里斯保持忙碌，但一直在努力使图书馆的顾客更有用。
克里斯发现，帮助学生开展研究在多个信息孤岛证明耗时和库没有看到数据库活动稳步增长。作为谷歌的学校（和谷歌区的部分）格兰布鲁克高中更愿意利用与万物谷歌工作得很好的资源。这和一些图书馆的其他时候，他们发现了大风的挑战，成为克里斯和她的同事更容易金宝搏彩票在上下文中家庭网络资源。
同在上下文中现在谷歌企业应用套件集成了教育工具，如硬盘和文档，学生可以轻松地共享数据库内容，并且可以专注于自己的研究和综合信息，而不是通过电子邮件搞清楚如何传播信息或制作的多个副本的过程中陷入困境文章分别标注。此外，克里斯解释的那样，在上下文中门户网站效率的助推器，因为他们可以通过访问一个地方得到了很多关于特定主题的不同来源的反馈。对学生的能力，以便能够访问在上下文中从Chromebook的数据库，随时随地是为格兰布鲁克高中的一个重要因素。
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