尊重,教育,保护:全球价值链和数字公民权

尊重,教育,保护:全球价值链和数字公民权

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|作者:Nicole Albrecht|

当我长大的时候,技术不是我的朋友和我非常依赖的东西。虽然从寻呼机到AOL即时聊天会话都让我激动不已,但我和我的朋友比以往任何时候都能建立起联系,但在我们学校这不是一个恒量。当我上大学的时候,我可以通过Facebook和其他社交媒体网站与老朋友保持联系,我发现教授们更经常要求我自己使用互联网,并适当地使用互联网。我从没想过,当我年轻的时候,这些新技术中的许多都是危险的,或者我们需要接受如何与它们适当交互的教育。技术在我们心中根深蒂固,有时人们会忘记法律和适当的使用方法,交互作用,尊重技术。

教师比以往任何时候都更清楚,有多少技术把学生的注意力从课堂上转移开了。从短信和智能手机应用程序,到学生在老师不注意的情况下,找到使用互联网的新方法,技术在某些方面已经接管。随着更多学校实施1:1或要求学生自带技术设备,毫不奇怪,学校也在改变教师的课程设置,将数字公民的要素纳入其中。教师现在被要求为学生提供课程,教他们如何成为一个安全和负责任的数字公民。教师可能会发现很难把这门新课程挤进他们已经拥挤不堪的计划中。

为创建数字公民身份集合GVRL,作为一种帮助教师完成这一新要求的途径,一直是一个重要的课题。我想确保所有年级都有一些关于这个主题的内容,同时,数字公民的九个要素也被尽可能地编织在一起。数字公民的要素旨在促进尊重自己和他人的原则,在使用技术的同时,教育和联系他人,保护自己。

许多伟大GVRL标题与这些原则很好地结合在一起,可以帮助教师轻松地在课堂上覆盖数字公民身份。对于小学生来说,学习如何交换信息,适当地这样做,非常重要。让我们找出答案!计算机科学系列由大英百科全书出版的《教育出版》介绍了网络安全,并向读者介绍了在使用互联网时保护信息的重要性。本系列还涵盖不同类型的计算机,以及它们如何帮助促进科学突破,改善沟通等等。Powerkids出版社有一个很棒的系列叫做,核心技能和系列中的一个标题,共享数字媒体,涵盖了孩子们可以用来在线分享信息的各种媒体和数字工具,以及正确和安全地使用这些工具的方法。

对于高中生来说,了解数字问题对于学生在面对日益增长的数字问题(如网络成瘾和捕食者)时如何做出正确的选择至关重要。参考点出版社的最新标题之一, 分享帖子:假新闻的传播,包括互联网的兴起以及它如何改变了新闻报道和消费的方式。假新闻通过电子邮件和社交媒体传播到可能知道或可能不知道如何正确核对信息的年轻人手中。参考点出版社提供了一系列数字公民领域的综合性标题。数字问题.该系列节目涵盖了许多老年学生需要接受教育的问题,比如在线娱乐,如何保护您的隐私和数字世界的法律。

有了这些新的需求和资源,教师可能需要学习如何实施他们的想法,开发课程或引导学生通过数字世界,在GVRL以满足这一需求。将技术融入课堂是为了好玩,Dave Burgess咨询最新的标题,振作学习:将学习从静态转向动态的实践思路,探讨教师如何规划有意义的课程,包括有助于支持动态学习体验的数字工具。需要激发学生使用网络工具的项目,合作,问题解决了吗?查看Times 10出版物,黑客数字学习策略:在课堂上启动EDTech任务的10种方法.

另一个专业发展头衔,未来准备挑战:在18周内提高学生成绩,按L.Robert Furman将数字扫盲课程分为易于理解的部分,让教师轻松地在课堂上实施。作者通过对教学实践进行细微的修改,帮助教师在已经拥挤的日历年中融入数字扫盲课程,从而使学生能够成功地参与并采用数字技能,从而减轻他们的压力。

技术日新月异,毫不奇怪的是,像现实世界一样,数字世界也采用了自己的一套公民标准。教师可以找到简单的方法来接受这些新的数字世界标准,以及如何利用数字公民学生和专业发展资料将这些标准纳入他们的课程中。GVRL。

询问有关数字公民身份收集的信息或通过联系您的金宝搏彩票盖尔代表.


关于作者


妮可是密歇根州的一名合格高中教师。她拥有课程和教学硕士学位,重点是青少年识字。作为一名前教师,尼科尔认识到策划满足学校和学生需求的电子书收藏的重要性。她喜欢读书,喜欢和她的鹦鹉呆在一起,土耳其。



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