驱动电子内容发现和使用:通信-第2部分

发布于9月9日,2015
由Jan Snyder和Jennifer Maurer发布

第二部分

正如我们在第一部分本系列的,我们感到非常荣幸的是,在我们的指尖有一个非常丰富的Gale数据库和电子书的集合,供学生和工作人员使用,金宝搏彩票在我们零成本的情况下,通过俄勒冈州立图书馆全州数据库许可计划。全州范围内的入学机会为从小学到初中再到高中的学生提供了一致性。

但这些资源的真正价值和力量在图书馆员和教育工作者身上得到了释放合作沟通。在本博客系列的第二部分中,我们将从我们自己的角度来讨论沟通
如果你错过了,一定要阅读第一部分-推动电子内容发现和使用:协作)。

珍妮花

电子邮件列表:
虽然向不同的听众介绍Gale数据库属于培训的范金宝搏彩票畴,它也是一种交流方式。然而,我也有一个关于OSLIS及其资源的直接沟通渠道,包括全州范围的数据库。国家图书馆创建了一个名为OSLIST的电子邮件列表。当我在俄勒冈州了解到新的学校图书馆工作人员时,我自动订阅它们。通过OSLIST,我分享了如何使用这些数据库以及如何交流Gale的新产品和特性的想法。金宝搏彩票

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驱动电子内容发现和使用:协作-第1部分

张贴于8月31日,2015
由Jan Snyder和Jennifer Maurer发布

作为图书管理员,我们感到非常荣幸的是,在我们的指尖有一个非常丰富的Gale数据库和电子书的集合,供学生和工作人员使用,金宝搏彩票在我们零成本的情况下,通过俄勒冈州立图书馆全州数据库许可计划。这允许全州范围内访问广泛的经过审查的信息,在无限的话题,供我们的顾客使用。这些数据库在俄勒冈州的K-16都有,在公共图书馆,供所有州居民使用。在与全国各地的图书管理员朋友交谈时,我们知道我们享有许多州所没有的福利。

全州数据库的资金来自《图书馆服务和技术法案》(LSTA)的一项拨款。另一个赠款项目大约在15年前启动,当俄勒冈州学校图书馆协会(OASL)的成员和俄勒冈州图书馆的工作人员对学生和教师获得信息素养资源的途径表示关切时,随着全州持牌学校图书馆员人数的减少。OASL从国家图书馆申请了LSTA授权来创建OSLIS,或者俄勒冈学校图书馆信息系统,这已经成为一个持续的全州范围的项目。除了以MLA和APA格式提供信息素养资源和引文生成器,OSLIS是全州范围数据库的K-12访问点。

在全州范围内集中访问这些数据库,为从小学到初中再到高中的学生提供了一致性。这也意味着,由不熟悉如何直接链接到数据库的学校图书馆工作人员服务的学生和教育工作者仍然可以获得全州范围的资源。

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