发表于2015年9月9日
发布由Jan Snyder和珍妮弗·毛雷尔
第二部分
正如我们在写第一部分这一系列中，我们感到非常荣幸有非常丰富的大风数据库和电子书收藏在我们的指尖与学生和工作人员使用，以零成本对我们来说，通过俄勒冈州立图书馆金宝搏彩票全州数据库许可计划。全州访问学生提供了一致性，因为他们从小学转移到中学，然后高中。
但是，这些资源的真正价值和力量都释放时，图书管理员和教育工作者合作和通信。在这个博客系列的第二部分，我们将讨论 - 从我们自己的观点 - 通信。
（如果你错过了，一定要还阅读第一部分- 推动电子信息内容发现和使用的：协作。）
詹妮弗
电子通讯录：
虽然呈现约大风数据库，以不同受众的培训标题下，金宝搏彩票它也是一种沟通的一种形式。不过，我也有关于OSLIS及其资源，包括全州数据库通信的直接通道。国家图书馆创建了一个名为OSLIST电子邮件列表。当我了解在美国俄勒冈州新学校图书馆的工作人员，我自动订阅他们。通过OSLIST，我分享了如何使用数据库以及关于新大风产品和功能沟通思想。金宝搏彩票
发表于2015年8月31日
发布由Jan Snyder和珍妮弗·毛雷尔
作为图书馆员，我们感到非常荣幸有非常丰富的大风数据库和电子书收藏在我们的指尖与学生和工作人员使用，以零成本对我们来说，通过俄勒冈州立图书金宝搏彩票馆全州数据库许可计划。这使得全州获得了广泛的审查信息，在无限的话题，为我们的顾客使用。这些相同的数据库可在K-16在整个俄勒冈州，以及在公共图书馆，供所有国家的居民使用。在与全国各地的图书管理员朋友聊天，我们知道，我们享受在许多国家所不具备的优势。
资助为全州的数据库来自一个图书馆服务和技术法案（LSTA）津贴。另一个赠款项目是在15年前，开始在学校图书馆的俄勒冈协会（OASL）和俄勒冈州立图书馆工作人员分享有关访问为学生和教师信息素养资源的关注，因为在整个使用许可的学校图书馆的数量状态下滑。OASL适用于从国家图书馆一LSTA批创建OSLIS或俄勒冈学校图书馆信息系统，这已经成为一个持续的全州项目。除了MLA和APA格式提供的信息素养资源和引用发电机，OSLIS充当全州数据库K-12接入点。
说完就数据库全州中央访问为学生提供了一致性，因为他们从小学转移到中学，然后高中。这也意味着，由学校图书馆工作人员提供服务谁不熟悉如何直接链接到数据库，学生和教育工作者仍然可以访问全州资源。
去一个会议？一定要停止由大风展位。金宝搏彩票
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由珍妮弗·K.一个人谁失去了工作，并已半流浪数月来到新港公共图书馆使用公共电脑。他曾提供了一个良好的稳定的工作，但为了把它他需要他的出生证明，他已经失去了当的副本...阅读更多
