如何获取和保持学生的注意力

发表于2015年12月18日

由梅根·麦卡锡

我们都听过这样一句话:“信息就是力量。”话虽如此,有时候过多的信息会让你感到无力。以我做千层面的经历为例。一天晚上,我需要一份烤宽面条的食谱。所以,我在谷歌上搜索了“很棒的千层面食谱”。“我收到了247篇很棒的千层面食谱帖子。我完全被这些信息搞得不知所措,于是迅速关掉电脑,点了一份披萨。烤宽面条还得再等一个晚上。

在课堂上也是如此。学生和老师可能会完全被今天的大量信息所淹没。找到成功的正确平衡是很棘手的。如果老师让学生超负荷工作,他们很可能会关门。如果他们选择了错误的主题或使用了错误的内容,学生就会失去兴趣。这就是为什么(上下文)教室在课堂上这样一个有价值的工具。

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