你认为你知道什么图书馆员?

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|最初公布BubbleUp课堂通过科瑞Thornblad|

这一周,我有幸参加一年一度的乐趣学校图书馆的弗吉尼亚协会会议在弗吉尼亚州诺福克。我得承认,我是离开水的鱼 - 在学校图书馆的海上唯一的老师。虽然我不知道多少关于杜威十进制系统或在线目录,他们让我有宾至如归的感觉。

当我坐在吃饭,听他们对教学和学习的交谈,我才意识到,除非你有一所学校在过去十年工作的特权,你可能不明白什么学校图书馆实际上做。图书馆是不是braggy一堆;所以我觉得倾向于正视听代表他们。你可能认为他们花费整整一天搁置,检查出的书籍,而嘘学生。是时候抛开这些刻板印象,并给予其馆员早就荣誉。

图书馆员教 - 很多
首先,学校图书馆都是教师。如果你走进我们学校的图书馆在任何一天,你可能会看到我们的图书馆的一个合作教学或独立的教学一节课。为了退出这个功能,图书馆员必​​须在一切从科学到数学在体育内容方面的专家。此外,图书馆员有能力和愿望,各级教孩子和学习方式。

图书馆员是变相苹果天才
图书馆员知道了很多关于技术。我们的图书管理员去到教师在我们的一切高科技大厦。他们帮助我们在网络上搜索,使用Twitter,创造我们自己的网站,并帮助我们学习如何使用谷歌课堂。

他们还帮助教师集成技术(从笔记本电脑到解锁iPhone和iPad)到教学实践。关于图书馆的最好的事情是,他们不仅了解最新的尖端技术,他们觉得这是他们的工作与你分享。事实上,他们比苹果天才更好,因为它们会即使您使用的是PC帮助你。

大号ibrarians鼓舞“制造商”
近日,makerspace运动已采取美国librariaries的保持。而不是只提供图书的学生,图书馆现在提供制作材料,让孩子们进入的空间,创造和协作。例如,在我们的基尔默图书馆的孩子有机会获得3-d打印机,纺织制造,美术用品,拼装玩具,甚至是旧投影机和打印机,它们可以用工具撕开,并改造成新材料。

图书馆是教学领导
教师馆员瘦了很多。我进来一个想法和馆员帮助我做到这一点。他们设计的课程,创建材料,并帮助教师达到有针对性的目标。他们图书馆不只是教学经验,往往他们创造的教训背后的梦想家。

图书馆不省省
现代图书馆没有的预定量水平,这是一个很好的事情。就像教室学习场所等都是库。有时,他们很安静,有时他们是响亮的,因为孩子们工作,学习在一起。

图书馆是“人”的人
图书馆做上述所有事情,仍设法保持我们所有的书籍,杂志和资源为我们准备好所有的学习和探索。我总是可以依靠我们的图书馆,以帮助学生(或我)找到完美的书。这意味着,而不是隐藏在书架,图书馆是“人”的人。

他们必须了解我们,与我们联系,以便帮助我们找到我们需要在给定的时刻,不管是东西的研究项目或书籍设计养活的灵魂。通常情况下,我看到孩子们在图书馆寻求庇护和我们的馆员欢迎他们。在图书馆,任何人,每个人都可以找到自己的位置和格格不入。

图书馆是搞笑
你认为他们是严肃的,但这么多的图书馆有古怪,搞笑的一面。我不是试图把同一个篮子里全体馆员,但请放心,在很多学校图书馆有轻浮和幽默感谢馆员。不相信我?看看这些有趣的布告栏Pinterest的还是我最喜欢的诙谐,幽默库的例子:两个库之间的书籍最近的世界大赛中的战斗时,堪萨斯城了纽约大都会队。

图书馆是一些你知道的最努力的人
如果他们是很好的,他们真正的工作,真的很辛苦。我的一位同事最近说我们学校的图书管理员,“有没有人谁的作品更努力。”这是事实。学校图书馆保持空气中的那么多球,让孩子感到欢迎他们的空间,教学,货架,发明,和领导。他们从来不把老师和学生离开。如果你需要帮助;他们在那里不管他们的待办事项列表有多长。

最后,还有一个原因,图书馆往往是一个学校的灵魂 - 这是因为在它的心脏一个惊人的图书管理员。

关于这一点,我想我会前往我校图书馆现在。毕竟,我需要一本书,帮助有一个教训,一些技术提示,以及一些正能量...... ..where否则我会去吗?

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