通过玛拉H.
当我在60个年代的孩子回来了，我们的图书馆是在一个非常小的房子从我祖母的家中有4个街区。我喜欢在夏天去那里，检查出的书是我可以再带他们到奶奶家。我会花慵懒的下午，她促膝，阅读许多不同的地方和人。在学年期间，我只做我用我们的大学校图书馆同样的事情。我在六年级结束时请阅读几乎所有的小学图书馆图书。我们的馆员，巴克小姐让我进入高中的图书馆，但她经常检查，以确保它是适当的阅读对我来说。在我读高中的时候，我在学校图书馆志愿者2年。
当我长大了，有了自己的孩子，我传递的阅读给他们的爱。我们的大女儿在东肯塔基大学图书馆担任她的勤工俭学存在的一部分。几年前，她曾在霍普金斯维尔，肯塔基州和帮助基督教县公共图书馆获得扫盲计划，多莉·帕顿赞助到他们的图书馆。我们的小女儿已经有了她的手在图书馆领域也是如此。她开始了作为一名代课老师一个学年结束了对未来2年的助理馆员。虽然她在那里，她更新的阅读材料，有各种基于学生活动，鼓励K-12学生到娱乐性阅读和利用图书馆资源学业。
今年夏天，我们最小的孙女花了几个星期我们。虽然她在这里，她在暑期阅读计划得到了在那里她被奖励了2本书她的选择，一件T恤和条目到图形的电子平板电脑我们当地的图书馆。这意味着，她在暑假期间阅读的书籍40多！
显然，图书馆已经在我们的生活了几十年，并通过3代人的家庭中发挥了很大一部分。我们已经通过我们当地的公共图书馆和学校图书馆都大大受益。