提高课堂体验的4项技术

4.

|由Gracelyn A. Graham |

去年7月,密西西比州教育委员会(SBE)宣布学校将重返校园班上课程从学年开始,从2021-2022开始。1SBE甚至任务为当地的健康部门为K-12学校创建Covid-19政策。

这种情况在我国不是新的,世界上更少。随着学生回到学校,预计教师将在一年多的虚拟学习后加强课堂体验。

以下是四种技术教育工作者可以利用,以加强现场教育:

在线课程规划

现场学习的一个具有挑战性的部分是创建一个课程计划,为学生提供吸引人的内容。幸运的是,许多在线技术工具可以帮助教师个性化内容、结构和学习活动,无论是远程还是面对面的环境。

金宝搏彩票在上下文中的大风:为教育工作者在线课程规划工具通过将课程内容划分为三个层次:基础、中级和高级,承认课堂的多样化学习需求。这些关卡可以通过一个集中的应用程序访问,而且使用起来很方便。

你知道Gale In Context平台提供金宝搏彩票30多种语言的按需文本和语音翻译,并为残疾教育工作者提供其他可访问的功能吗?它会让你创造出完美的课程计划,无论你或你的学生的需求是什么。

虚拟现实

您可以用虚拟现实(VR)技术将课程带入生活,带您的学生进行沉浸式教育之旅。例如,你可以带他们进行虚拟的实地考察旅行,或者创建吸引人的3D内容,鼓励他们探索某些主题。VR还可以帮助年幼的学生解决一些可能会吓到他们的话题,比如水下探险或丛林探险。

VR仿真需要专门的耳机到功能,这越来越越来越低成本。它们使用足够的PCB建造电力完整性支持复杂的功能,如运行模拟。2这种充电的布局也是为什么便携式VR耳机现在可以在学校使用几小时的原因,以最小的充电,提供更方便的学习手段。

另一个不需要耳机的方便选项金宝搏彩票大风互动:科学-a虚拟实验室,让学生在中高中,在静态文本中看到超越静态文本和课堂外的学习。与交互式3D模型配对以提供虚拟实验室模拟体验,学生可以通过允许放大,旋转或拉动模型的体验来娱乐他们的好奇心,并激发级别改进,以探索和实验复杂的科学主题。

多媒体工具

告别粉笔和黑板 - 笔记本电脑和投影仪你好。研究表明了多媒体演示文稿的使用在教学中,提高了学生掌握当天的课程的能力。3.除了提供更吸引人的教学形式,屏幕上显示的各种内容也非常多样化。例如,你可以在你的PowerPoint和Prezi演示文稿中加入照片、视频和音乐。你甚至可以用动画、地图和交互式弹出窗口来丰富你的课程。

在一天结束时,您可以将演示文稿上传到共享文件夹,您的学生稍后可以访问,允许它们在自己的时间内重新审视材料。

游戏学习平台

研究表明,游戏可以用来增加学生动机和参与4.游戏设定挑战和目标,鼓励玩家参与积极的学习过程。如果它们有效实施,他们可用于教育学生在许多主题,如历史,文学和科学,因为它们集成到比赛的叙述中。

教育机构已经在使用基于游戏的学习平台。Kahoot !可以用来创建多项选择问卷,比如测验和作业。由于该平台兼容多种设备,学生和教育工作者很容易使用。

现在,学生正在努力恢复人员课程,这对于教师提供了使用适当技术的最佳现场体验的权利。在网上有很多财富 - 您只需要选择与您的教学风格最佳的人和学生的需求。

1.豪厄尔,”的凯特琳和密西西比州教育委员会套在学校恢复自我学习的政策,“WJTV新闻,7月20日2021年。

2.”电力完整性Altium(网站),于2021年8月访问。

3. Abdulrahaman,M.D.等,“教学与学习过程中的多媒体工具:系统检讨,“赫里森,11月6日,2020年11月6日。

4.尼娜Dorfner和Rana Zakerzadeh,“金宝搏彩票学术游戏作为越来越多的学生参与在远程教学的形式,“生物医学工程教育2021年3月2日。


遇见作者

Gracelyn Andi Graham是一个在线博主,涵盖了最新趋势和新闻。她一直在线活跃,希望她的文章对那些寻找创建网站和社交媒体页面的新方法有用。她幸福地与两个孩子结婚了。

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