抗击教育创伤:公共图书馆+职业在线高中

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2015年11月16日发布

作者:Dr.霍华德·利伯曼,Smart Horizons职业在线教育创始人兼首席执行官/总监

在美国有一种流行病,很少得到承认高中辍学危机。每26秒就有一个学生放弃学业,导致美国每年有超过100万人辍学,也就是每天7000人辍学。如今,有近4000万成年人没有高中文凭,对于22岁及以上希望重返高中的学生来说,选择余地有限。

所以,真正的挑战是,“我们如何解决这一压倒性的问题,让这些学生重新融入教育体系?“我认为这涉及到解决教育创伤的问题,这些创伤影响了许多学生以前的高中经历。

教育创伤?
大多数人不会将“创伤”一词与高中辍学经历联系起来,但通过我的教育背景,我发现这是美国4千万成年人中的许多人的现实。没有高中文凭。我最初的一些临床社会工作经验集中在人们对创伤的反应上;我相信很多人对教育失败的反应,不管是什么情况,都和他们对创伤事件的反应一样。

例如,如果你走在巷子里被抢劫,每次你再走在巷子里,不管你是否意识到,你都会有一个“打架还是逃跑”的反应。大多数人对创伤有飞行反应。他们跑着不回头。对于高中辍学者来说,终身飞行对学习环境的反应尤其困难,因为他们的经济和社会金宝搏彩票稳定是以他们提高教育水平的能力为前提的。

逆转周期:职业在线高中
当我建立职业在线高中(被称为“COHS”)的理念是创造一个学术环境,帮助成年人重新融入教育系统,并为他们提供现实世界的、适用的教金宝搏彩票育计划,为他们准备工作。但我知道,为了实现这些学术和职业成果,我们需要纠正学生的教育创伤,并通过在安全和信任金宝搏彩票的环境中提供广泛和持续的支持,扭转这种下意识的逃避反应。公共图书馆为学生提供了完美的“学习实验室”和“信任”环境。

公共图书馆的作用
洛杉矶公共图书馆(lapl)在三月初实现了这一目标。洛杉矶公共图书馆是美国第一家为顾客提供认可的职业高中文凭的公共图书馆。COHS公司现在在其所有78个分支机构和11个扫盲中心提供服务。当你把一个像cohs这样的前沿项目放在一个公共图书馆的培养和信任环境中时,这是一个双赢。

这只是个开始!美国公共图书馆系统可以共同努力,让学生重新参与到教育过程中。在这样做的同时,公共图书馆还将通过使图书馆赞助人获得经认可的高中文凭和职业证书,证明其对社区生活质量和经济增长的关键影响。

我们可以共同努力,对抗那些在早期学生时代就有不良记忆的学生根深蒂固的“逃跑”反应,让他们朝着积极的方向前进,这将增加他们的职业机会,为他们的工作做好准备。

*美国心理协会,贫困和高中辍学,http://www.apa.org/pi/ses/resources/indicator/2013/05/poverty-dropouts.aspx(2014年4月1日访问)。

[警报信息]霍华德·利伯曼

关于作者

他是创新在线教育领域的一位有远见的人。霍华德A。利伯曼是一位全国公认的教育工作者,在创建和领导成功的公立和私立教育相关企业方面具有丰富的经验。他拥有博士学位。在教育方面,临床社会工作硕士学位和心理学学士学位。

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关于“抗击教育创伤:公共图书馆+职业网络高中”的四点思考

  1. 你好,谢谢分享信息。现在,网上教育对每个人都很重要,这些信息真的会帮助我们很多。再次感谢这些可爱的帖子。

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