提供了合适的资源上,去的学生:一个学校的故事

发表于2016年3月2日克里斯·雅各布森是一名教师/在芝加哥的一个繁忙的高中之外的图书管理员。随着3000名学生和校园,最近去了1:1的Chromebook,克里斯保持忙碌,但一直在努力使图书馆的顾客更有用。克里斯发现,在多个信息,帮助学生进行研究...阅读更多

什么是你的学习方式?

发表于2016年2月4日

每个人都有独特的气质,从头发和眼睛的颜色,以个人利益来解决问题的办法。我的方法通过搜索完美的配方,在开始之前铺设的所有成分,并按照提示一步步做饼干。需要时另一种面包可能会使用第一个配方在网上找到,找到每种成分,而仅仅把配方为指导。还有一个面包可能会查找从食品网段在线,并按照沿,而其他人可能更喜欢工作在厨房里用更有经验的面包师谁经历的过程提供支持。

用于制作饼干的方法并不重要,只要结果是美味。学生在课堂上的学习并没有什么不同。有三个普遍认可的方式学习。视觉学习者通过阅读和观看,而听觉学习者喜欢听和背诵处理。触觉,也被称为动觉,学习者通过做或触摸获取知识。许多学生茁壮成长的一个学习方式,而有些人更喜欢使用的两种或三种样式的组合。CLIC(课堂上下文)可以帮助教师更好地解决了学习风格的学生,确保他们的成功。

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书目网络研讨会:长期大量打印的最佳实践

加入书目和桑代克按下打造成功的大型打印收藏这个免费的,长达一小时的网络研讨会。演讲人将包括南希明珠,诺拉·罗林森(EarlyWord),塔玛拉·克劳斯(山核桃县公共图书馆,NC),和丽莎·乔伊斯(波特兰图书馆,ME)。不要错过这个宝贵的程序,具有对一切事物大字建议:收集-发展趋势,读书小组技巧和最佳...阅读更多