Mira Tanna |
周三,在故事室里,20个蹒跚学步的孩子正在努力工作,背景音乐是一些平静的音乐。
一个女孩正在用滴管把有色的水挤到咖啡过滤器上。她正在练习她的钳形握法,这在她开始写作时会很有用。“艾娃”也在培养自己的科学推理能力,看着黄色的水把白色的滤光片变成非常浅的黄色,然后看着滤光片的另一部分变红——惊喜!–看到这两种颜色相互渗透的区域会变成橙色。艾娃的妈妈在附近徘徊,确保AVA不会把彩色水倒在地板上,帮她把一个已经有颜色的过滤器变成蝴蝶,中间放一个管道清洁器。
其他的孩子正在把涂过的衣服别针和油漆店的漆屑配对。这些孩子正在学习匹配和比较,磨砺他们的观察能力,因为他们可以区分天蓝色、天蓝色和蓝莓。
最受欢迎的桌子有五个装满沙子的塑料箱。孩子们用一些常见的厨房用具,如锅铲、过滤器和勺子,挖出埋在沙子里的彩色意大利面、纽扣和其他惊喜。孩子们正在使用解决问题的技能:我怎样才能把有颜色的意大利面和周围的沙子分开呢?哪种工具最适合完成这项任务?哇,从漏勺上洒下的沙子真是太酷了!