教育工作者分享最关注的关于返回学校在一片大流行

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从评估重开计划确定如何支持学生和教职员工,学校领导继续与COVID-19提示的不确定性作斗争。要了解我们如何能够最好地帮助教育工作者,我们的团队达到了收集有关重返校园他们最关注的问题。

教育工作者共享坦率的见解,包括他们对情绪和准备的2020-21学年。审查回应后,我们认识到七个常见的关注。

关注1:安全与健康

的学生,同事和受访者的安全和健康是顶级的头脑。在一个调查通过开展教育周刊说教师的超过四分之三他们“非常”或“有些”关心人的指令恢复今年秋天对健康的影响 - 这符合我们的研究结果。

“有在这种[远程]环境的教学没有最佳做法:如何建立一个教室到帐户进行消毒和有害物质处理。如何进行课堂活动[...]如何与学生会议或从距离纪律的情况进行干预。如何教要求的内容满足学生的学习目标[...],以及如何情绪支持焦虑的学生 - 而我们自己......”
-David Nurenberg,博士,副教授,教育莱斯利大学研究生院

“超过关注健康COVID-19,高校教师是担心有关返回到校园和分心那张脸对脸教学[...]会带来什么。教授将讲授如何通过面覆盖物?学生将能够学习在协作环境,而物理疏远?许多[教职员工]已经竭尽全力,以过去几个月搬到网上班,而有其自身的挑战套件,它可能仍然是一个更安全的道路前进。”
-Gilbert L.米肖博士,领导与公共事务学院沃伊诺维奇,俄亥俄州立大学的实践助理教授

“让我们面对现实,安全是最令人关注的大约因为COVID-19和返回学校教育关系一样多学生。如果没有,那么谁教?”
-Clarence McFerren II,扬声器,教育家和作家,苹果J.书籍

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关注2:社会情绪学习和心理健康

新的压力源和COVID-19促使变化需要更多的社交和情绪学习(SEL)和对学生心理健康的支持。事实上,全国教育协会称,SEL应是一个优先事项在流感大流行。这是通过增强新的CDC的调查结果几乎四分之三的青壮年报告至少一个不良的精神健康状况。

“我很担心,有很多这隔离将会阻碍我们的孩子社会和应对技巧“。
-Cassy Ramalingam,导演和老师学龄前及幼儿园,Ramalynn学院

“虽然我认为远程教育将难以完全支持我的学生的社交和情绪学习,因为我们正在做远程教育,我觉得准备在学年的开始 - 远程 - 因为我们花了这么多时间建立强有力的关系与我们的学生“。
-Lauren Partma,老师,学校麦金利,加利福尼亚州帕萨迪纳

金宝搏彩票与像卡梅隆K.加拉格尔基金会专家盖尔合作伙伴提供正在进行的访问信任的心理健康和SEL资源当学生们最需要它们。通过将启动这些简单的做法到日常教学。与CASEL的架构中每个对齐;对应于从领先的最佳实践金宝搏彩票盖尔电子书作者;并夷为平地小学,初中和高中学生。

关注三:缺乏觌互动

学校,家庭沟通是弥补缺乏面对面的面对面的互动是必不可少的。教育强调以学生和家庭连接建立和维持关系的重要性。

“在上一学年的结束,互联网接入,通信与父母和与谁最需要帮助学生连接是具有挑战性,由于缺乏面对面的面对面互动。虽然远程教学是伟大的,与孩子谁需要老师的指导和支持觌连接最多的是我为即将到来的学年个人关注“。
-Josh黑斯廷斯,金钱生命蜡的博客,老师和创始人

“我首先考虑的是解决学术幻灯片金宝搏彩票。我的第二个值得关注的是学习的社会和情感方面。我担心这将是很多忧虑社会价值观的reteaching当我们不能够真正显示这些值(即共享)。”
-Anita佩里,作者,瑜伽师和教育家

对于英语和西班牙语为母语的学生,我们开发了一个快速入门指南,解释什么是数据库,为什么学生和老师爱他们,以及他们如何帮助孩子得到课业较少的障碍完成。同一个基本的高中生一个中等和高中生,学生和他们的家庭现在有入门与盖尔在上下文数据库简单的西班牙语语言指南。金宝搏彩票客户可以访问这些和更多的资源support.金宝搏彩票gale.com

关注四:教师培训的缺乏

新的培训需要处理因COVID-19,包括创伤和学术损失金宝搏彩票创伤通知和SEL的做法。在不确定性-人指令手段的地区可以为需要转移更灵活的培训方式。

“我们需要教育工作者更多的培训与技能,使他们他们需要创伤反应在学校开始营业前的微观和宏观层面“。
-Karen毛,作者,教育评论家和教育家,莫文蔚总教育

“教师需要实用工具和策略应付这种压力,其中包括超过训诫,以“振作起来,拧成一股绳,并为孩子们做。” [...]最近的一项研究表明,我们失去了近14%,我们的教师减员每年。我们可以做得更好“。
-Dan特里卡里科,禅宗教师的笔者

在今天的环境,提供职业发展社交人,工作嵌入和可持续能感觉像一个平衡。金宝搏彩票盖尔电子书:专业学习支持在线PD的四大支柱,每个集合汇集10〜50交叉搜索标题为特色从ASCD,ISTE,考文出版社,解树和更多的作家。他们讨论的主题,如虚拟学习,分化,支持所有的学生,响应文化教学,社交和情绪学习和高品质的读写教学。

关注#5:学习的回归在低社会经济家庭

其他学习的挑战存在,让学生在低社会经济户,作为COVID-19病毒加剧为那些家庭现有的挑战。

“大多数九年级的学生,我教来从低社会经济家庭和/或有现有的学习挑战。我最大的担忧是学习的回归在人群中已挣扎“。
-Josh黑斯廷斯,金钱生命蜡的博客,老师和创始人

“我们生活在一个时间,社会经济划分是非常关注的人。我们设置的东西了创建最大的社会经济差距的一个我们已经看到了。”
-Liz柯克,首席执行官和创始人,学习奥尔科特

学生落后于同龄人落后阅读需要一个识字的干预,尤其是在家庭里,技术并不总是容易获得。提供物理书大打印幅面提供公平和促进接合阅读。增加的文字大小和间距提高了解码,流畅性和理解可以支持有困难的学生,并减少之间的成绩差距。

关注#6:教育质量

有迹象表明,影响教育学生的质量金宝搏彩票,今年接受学术和非学术因素。对于指令是有效的,学生和工作人员必须感到安全和支持。

“我最关心的是健康和我的学生的安全回到觌礼物暴露风险我们将尽最大努力避免的。其次,我关注的教育质量我的学生接受。环境已经是紧张,可能是破坏性的自己的能力掌握的材料。”
- 罗伯特C.伯德,依法经营和Eversource能源主席在商业道德教授康涅狄格大学 - 商学院

“这就是常说的一素质教育关键是未来的成功。然而,目前,关键成就未来[...]为安全。目前仍有很多未知的[...]的对未知的恐惧是有害的,特别是精神上这会影响一个人的能力,重点和集中。更重要的是,怎么样的教育工作者和他们的家庭?”
-Clarence McFerren II,扬声器,教育家和作家,苹果J.书籍

教育数据库,为学生提供公平和个人机会去学习和成长,同时让教师获得优质资源补充和增强的指令。更好地理解如何学生和教师可以有效地使用内部数据库,并在课堂之外与这些最佳实践

关注#7:大学及职业准备

对于大学和职业学生准备是顶级的头脑。

“其中一个我在我的实践中听到的关键问题是关于高中辅导员之间的压迫感学院规划为他们的学生。家庭表达压力关于标准化测试,招聘,大学参观,财政援助,学费 - 所有COVID的影响有关。”
-Sherry斯凯勒·凯利博士,临床心理学家和PositiviTeens的创始人

无论是指令发生在人,在网上或两者,大学和职业准备的资源是必不可少的。通过金宝搏彩票盖尔礼物:彼得森的测试和职业准备套件,用户会收到访问在线模拟考试对面试和网络高中和大学的入学考试,直观的大学和职业搜索和建议。

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