生活模仿艺术:每日在博物馆

6分读

|妮可·阿尔布雷希特|

一个K12实地考察艺术底特律学院

对于大风金宝搏彩票的内部K12教育顾问团队,一个机柜内的生活标准。每天围绕打电话给客户,并通过电子邮件进行交流。它已经从寻找免费食物的津贴从另一个办公室聚会遗留下来能够连接脸对脸与其他团队成员谁支持我们的客户。尽管我们的团队是不是身体在学校一天又一天,我们找到真实世界的方式与内容的连接是很重要的。为了帮助球队找到新的和激励的方式连接内容的学校课程,妮可阿尔布雷希特,盖尔的金宝搏彩票GVRL销售专家,策划了实地考察底特律艺术协会(DIA)。

任务:连接大风的数字连接到AP艺术史的框架金宝搏彩票。AP艺术史是选择课程遵循由于其单位的广泛性和具有挑战性的艺术,学生将学习的是分别来自不同的时期和文化。

妮可的主要目标,除了连接到AP艺术史的框架,是找到了销售团队的方式来了解教师会如何使用盖尔的数字内容进行了实地考察,大多数的老师会带着学生。金宝搏彩票底特律艺术学院是完美的飞行员之旅启动,希望这将是一系列的实地考察来连接内容的课程。

一旦DIA内,销售团队合作起来探讨以下几个方面:古地中海,早期欧洲和美国殖民地时期,土著美洲,非洲和亚洲。The teams were given a set of worksheets that detailed how to complete their task and Nicole says that she viewed the sales team as her students, “It makes me feel like a teacher again and since I don’t have students of my own, I think of my colleagues, respectfully, as my students when I need inspiration for different ways that our digital content can be used much like a teacher and their students would”.

Each set of partners explored their set area and they were required to choose two pieces of art and collect information such as: name of the artist, title of the piece, material used for creation, description, what was happening in the artist’s world when they created this, draw their own interpretation of the art and finally they had to find aGVRL的标题,连接到任何艺术家或技术的实际片。该团队下载的应用到他们的移动电话,使他们可以访问GVRL搜索标题。花几个小时漫游展品后,球队遇到了在工作表打开,讨论他们发现并分享他们的想法。什么来的这方面的经验是一个更好地了解AP艺术史的框架,为艺术在DIA的精彩作品,并确定的大风虚拟参考图书馆冠军大集合,以支持社会研究和艺术史老师的机会,一个新的认识金宝搏彩票。

凯文圣诞老人再现年轻的罗马雕像

对于古希腊和罗马,凯文圣诞老人和麦克·史密斯探索雕像和皇帝的雕塑家和陶器。他们被罗马皇帝的奇怪故事这样的尼禄,谁被称为他的暴力和豪华品位和传闻在64 CE已经设置罗马着火受理。更多关于这个著名的皇帝可以发现,古代世界:在特殊社会不平凡的人由萨利姆新闻日常生活现代账户:古希腊罗马与心声通过ABC-CLIO。

布雷特·科克画了一个面具大约1800年由Haisla

布雷特·科克和妮可阿尔布雷希特,联手征服土著美洲大型展览。对于布雷特·科克,谁是K12的覆盖加拿大最新成员,这是他探索绝佳的区域。布雷特和妮可观察部落面具,狩猎武器图腾柱装饰。他们发现,被精细画和由北极和西北海岸的不同文化背景的精心装饰面具的一个有趣的显示。许多这些部落的实际使用人头发和动物骨骼创造自己的作品。生活和这些人的习俗可以在一系列全书教育出版发现,美国土著部落大风的金宝搏彩票美国土著部落的UXL百科全书

哈内尔Schnur吸引了非洲的库巴人使用的面具。

贝丝查姆尼和哈内尔Schnur参观了非洲展出,由部落面具上的显示也被迷住了那里。他们共同的面具是激烈的,他们还发现,一些部落已经掩盖了某些成员会穿;例如,该口罩之一是为那些只执法磨损。更多关于这些面具和非洲文化中可以找到隐藏的宗教:最伟大的神秘和世界的宗教信仰的象征非洲三国:帝国与文明的百科全书

安德烈Drouillard和林赛·史密斯被激发探索亚洲展出,但不幸的是,这是由于施工封闭,所以两者在展示各件雕塑和装饰艺术像瓷碗,精致瓷器的时尚生活区找到了灵感别处更多。Lindsay和安德烈是由奥赛罗与苔丝狄蒙娜的匕首描绘奥赛罗和他的情人,苔丝狄蒙娜上是从莎士比亚的名剧拍摄的大银匕首顶迷住了,奥赛罗

林赛·史密斯提请奥赛罗与苔丝狄蒙娜匕首大约1840

威廉·莎士比亚的戏多作品都可以在大风的综合系列中找到,金宝搏彩票莎士比亚学生:莎士比亚的戏剧和诗歌的关键解释。最后二人探索是丹尼斯Ohngren和盖尔Bandish为早期欧洲和殖民地美洲展品。盖尔和Denise有一个爆炸求出来的怪奇幅肖像描绘那个时代的男人和女人。他们合影留念,并探讨了地区和比较著名的画像被感动,他们可以关闭看到了,第一次像最后的晚餐和保罗·里维尔的标志性的绘画。更多关于这幅画的历史背景中可以找到文艺复兴时期的画家通过全书教育出版和那些寻求有关美国殖民地时期的信息应该检查ReferencePoint按,殖民地时期的美国

丹尼斯Ohngren再现,最后的晚餐由本杰明西方。

除了探索DIA,建立团队协作能力,并寻找新的作品来说话,在K12队有教育工作者如何创建实地考察和连接精彩的内容,以它为学生新的认识。GVRL为帮助教师开始时,他们想建立一个数字图书馆,学生可以从任何地方访问24/7与互联网连接的最佳场所,他们可以使用的不仅仅是课堂作业和研究。详细了解大风电子书金宝搏彩票GVRL >>

横幅图片从左到右顶部:凯文圣诞老人,布雷特·科克,贝斯查姆尼,哈内尔Schnur,迈克尔·史密斯,林赛·史密斯
图为左到右底:安德烈Drouillard,盖尔Bandish,丹尼斯Ohngren与妮可·阿尔布雷希特

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