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斯坦豪斯承认和拥抱的教学和学习的复杂性。并致力于帮助教师在启发学生深和创造性思维。

斯坦豪斯由三个核心理念指导;

  • 所有的学生可以学习独立和批判性的思考。
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  • 教师们对学生在他们的照顾最好的教学决策时,他们都配备了知识,同事的支持,并尊重专业人士。

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谁在做的工作:如何少说,让读者可以做得更多

由Jan Burkins和金雅力士

扬Burkins和金雅力士探讨一些传统的脚手架做法可能会重要的学习机会和独立性实际上抢学生如何。谁在做的工作?建议的方式,使小而强大的调整指令让学生对自己的学习负责。

写作贼:使用文本导师教写作的工艺

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有人说,好的作家借用而伟大的作家窃取。写盗贼广泛阅读,潜水深入到文本,并窃取的点点滴滴,从伟大的文本作为模型自己的写作。露丝卡拉姆承认自己是一个写作贼,她希望你和你的学生成为写作贼呢!

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