金宝搏彩票大风主要来源学习中心,由专家

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启动选择盖尔的档案2021年秋季,金宝搏彩票金宝搏彩票大风主要来源学习中心将带来一个新的水平支持学生和教师希望得到最大的使用主要来源,在他们的研究和在教室里。的反馈金宝搏彩票大风主要来源用户、学习中心是直观的、一体化的教学资源是为了东方用户提供的内容在我们的档案,引发灵感研究和作为一个最佳实践指导技能,比如搜索时,引用和使用主要来源。针对每一个独特的档案,他们将包括关键话题,样本搜索,案例研究,和相关材料。

通过这些学习中心,至关重要应用教学和学习的最佳实践。这让我们促进学习成果,考虑了独特的每一个档案,档案的属性,同时搭建信息素养的学生学习。记住这一点,我们的专家团队合作设计和开发一个学习经验为用户实现这些目标。

开发框架

我们首先试图了解用户需要最好的支持他们的学习和研究。我们已经知道什么他们想要做的事,有收集信息在我们采访学者金宝搏彩票,但我们如何在最有效的方式实现他们的愿望吗?为了为我们的用户提供最好的解决方案,我们利用两位专家的知识,设置为工作框架和基调,确保学习中心代表最佳实践。

进入我们的教学设计师,林赛维斯博士。有博士学位背景和研究识别领域的认知,指导,和学习技术,林赛与盖尔产品团队提升的教学框架盖尔的资源。金宝搏彩票数字文化与学习成果在研究教学和自己的教学成就,她正在改变盖尔产品反映出学习目标学校和大学教师和学习者的学习经验的产品。金宝搏彩票

内容研究员,博士露西道,也有发展中框架的一个关键的角色。不可或缺的一部分金宝搏彩票大风主要来源团队,露西是一个食品历史学家,专攻18和19世纪英国烹饪书。她用她的经验教大学生通知的基本框架金宝搏彩票大风主要来源学习中心。林赛和露西密切合作建立一个模板,好的教学设计原则,确保我们的用户会得到我们创建的内容。这包括实施分析新手和先进水平的问题,框架和布鲁姆的分类指导学习者通过他们的研究历程,增加教学图,和构建有效的样本搜索,这将有助于学习者访问和连接材料。

的金宝搏彩票大风主要来源学习中心存档中包含有效的提示和技巧的研究,如信息上面解释说,研究人员需要使用当代术语进行档案研究时,也可以限制他们搜索到特定的日期范围。

林赛的输入也发挥了关键作用形成的最后一个平台,从我们四个关键工作流步骤创建基于大学与研究图书馆协会,美国档案工作者(ACRL)和社会(SAA)指南主要来源识字学习目标的颜色、上门服务框和图。一切都是精心挑选,为所有用户创建一个直观和支持性的学习环境,从那些从未使用过数字数据库,对那些一直在他们的整个职业生涯的主要来源。

创建内容

一旦我们建立正确的模板学习中心,我们开始工作内容本身:示例主题和搜索,搜索技巧和案例研究,概述的学习中心的核心。对我们来说,这是很重要的内容是与独特的材料在每一个档案,画出它的细微差别和最有趣的特性,所以我们变成了最接近的人,材料:我们的编辑。

我们的编辑人员负责管理和发展盖尔的档案,与源机构密切合作,收集来自世界各地的有趣和重要的主要来源。金宝搏彩票他们是专家的档案和历史背景,他们坐,这使他们完美的作者对学习中心!

专注于自己的专业领域的档案,八个编辑我们的团队花了数月时间深入研究材料的档案发现借给自己教学的主要来源,在创建关键研究课题之前,整合示例搜索,开发深思熟虑的和具有挑战性的研究问题和生产案例研究的基础上,学习框架,林赛和露西曾帮助创建。他们也在需要的地方提供一个额外的历史背景,利用每个特定历史区域的详细知识帮助学生开发自己的对材料的理解,引导他们通过研究过程。质量的内容包含在盖尔的学习中心是一个证明,技巧,和奉献我们的编辑器。金宝搏彩票

团队的努力

因此,你会看到什么金宝搏彩票大风主要来源学习中心当他们发射10月底反映了许多人的工作在盖尔,从我们的教学设计者知识渊博的编辑、开发人员建立了平台本身。金宝搏彩票和每个人都有相同的目标:支持我们的用户的教学和学习需求和学习成果,确保一分之二十世纪技能优先的发展。

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