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2021年1月,阿曼达·戈尔曼在乔•拜登(Joe Biden)总统的就职典礼上朗诵她的诗“我们爬的山,”表示希望“一个国家和一个时间,一个瘦小的黑人女孩奴隶的后裔,由单身母亲抚养长大可以梦想成为总统,却发现自己背诵。“只有22岁,在美国历史上最年轻的就职诗人成为全国的年轻人的灵感。
梅丽莎·史密斯改变是许多教育工作者迅速整合戈尔曼的就职诗到他们的课程计划。“我爱阿曼达·戈尔曼现在所做的诗。她只是把它,进入这个巨大的孩子们兴奋,”史密斯说kq面试。史密斯教授在北卡罗莱纳的特许学校的创始人# TeachLivingPoets,旨在帮助教育者扩大文学课程包括当代诗人,以及经典的经典。史密斯解释说:“我承认我是一个教师卡非常规范的诗歌:霜,惠特曼,迪金森。并不是说我们不应该教那些;我想我们绝对应该。# TeachLivingPoets不是关于佳能拒之门外。只是对更多的声音,打开门宽更现代的声音进入我们的教室空间”。
有很多好处“打开门宽”包括当代作家的课程。古典文学经典的以欧洲为中心的;黑色,土著,同性恋群体和其他不同的声音在很大程度上是弱势或失踪。学生遭受的缺乏表示自己的传统和经验。当你读的书在学校很少有作者写的分享你的遗产,它是令人沮丧和分离。
当文学代表不同的观点,读者可以想象自己在别人的故事里,分享和学习不同于自己的经历。与此同时,学生想读作品可以认同,从作者分享他们自己的历史和文化。kq史密斯总结的采访中,研究当代诗人”不仅提供了很多学生有机会看到自己反映在他们读的工作,但是学习,也往往比我们其他人是不同的。”
教学生活的诗人提供了一个更具包容性,为学生多样化的体验。它还可以增加学生的参与。传统经典的诗人是时间的声音,但许多学生发现很难与过去的诗人。然而,学生可以与当代诗人像阿曼达·戈尔曼,说话的学生面临的问题在他们自己的生活。此外,生活的诗人可以激发学生找到自己的创造性的声音。
金宝搏彩票大风的当代文学批评系列中,哪些特性介绍性的文章以及关键反应当代作家的作品,是一个很好的来源的研究生活诗人和作家。因为它通常需要时间关键的意见对新兴出版作者、编辑系列最近决定包括简短的条目重要,新作者的工作尚未产生一个宽的关键反应。这种方法迅速服务感兴趣的学生和教育工作者当前的文学作品。当代文学批评,卷486,可用online通过金宝搏彩票盖尔文学批评,是这个新第一卷特性,新兴作者简短的条目,条目吗阿曼达·戈尔曼。
金宝搏彩票盖尔文献资源中心还支持当代诗人的研究。一些例子包括:
金宝搏彩票盖尔资源来支持你的努力教生活的诗人和文学为学生提供一个更具包容性的经验。
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詹妮弗股票高级内容开发者盖尔Cengage公司,她一直从事各种项目,包括电子书和电子数据库,为k金宝搏彩票 - 12和学术观众。金宝搏彩票