瑞秋·g·佩恩(Rachel G. Payne)著
读者对5岁以下儿童的建议?是的!尽管他们可能无法用语言表达他们想要的，但他们知道自己喜欢什么!当他们在图书馆的材料上开玩笑、咀嚼、抓、扔、涂鸦的时候，我们的图书馆需要为青少年提供书籍。这些书和它们从父母或看护者那里产生的语言实际上构建了婴儿的大脑。研究表明，早期儿童的识字基础为未来的学习奠定了基础。
那么，当睡眠不足的父母向你要书时，你会怎么做?他们的孩子或蹒跚学步的孩子对你说:“想要一本关于狗的书”?我们如何在正确的时间为正确的孩子匹配正确的书?在这里，读者咨询指南和迷你儿童发展课程合二为一。记住，所有的孩子都有自己的发展速度，所以下面列出的年龄是平均近似值。