蒂娜Creguer
1954年，图书出版者挑战西奥多·盖泽尔（苏斯博士）来编写，使用鉴定为关键词的年轻读者学习250个字一本书，并指示他“带回一书的孩子不能放下。”而事实上他做到了。他在开创性结婚的学习，增强，参与和成功的乐趣戴帽子的猫是前所未有的。他的革命方法介绍给孩子们学习的是汇集了吸引力，有基本的学习概念听上去很像字符的方式。
因此，这是Humblebee小姐的奥斯卡，一个新的，互动的在线早期识字带来乐趣，学习儿童年龄3至6和支持他们早期的学术发展计划。金宝搏彩票该教育计划拥有引人注目的是引进在数学，科学和社会科学，语言和文化，艺术和音乐主要概念的卡通人物。而且，作为奖励，它为家长提供了工具来衡量孩子的学习进度。该方案现在可从大风，是基于库的，但可以访问任何时间，任何地点（甚金宝搏彩票至在移动设备上），这样的家庭可以选择的时间和地点，以学习活动的参与。
符合创作者
液晶L.
神甫，创始人/ CEO / Humblebee小姐的学院院长，被誉为“从非常卑微”，并制定了帮助早期的激情孩子找到他们的声音。从家庭既没有父母从高中毕业来了，她获得了从头部开始计划她参加，学习的热爱，她学分塑造她在帮助儿童获得学习的早期阶段成功的终身兴趣。具有学士学位的通信和媒体关系和硕士学位的基础教育（长岛大学，2005年）学历的武装，她开始了她的职业生涯教育，为儿童书写课程。
她还教在课堂上，与早期识字技能，孩子们的工作。这种经验的，拉韦说，“我知道，如果你能帮助孩子尽可能他们进入学校前，然后当他们去学校就可以在他们的生活，而不是恐惧的时候一个令人兴奋和热情时间。”她的英语教学在意大利儿童的分配增加了她的理解中获得语言技能的挑战。
激情+知识= Humblebee小姐
虽然拉韦在研究生院及以后各版本的学习计划的修修补补，人物（一组迷人的大个性昆虫）和最终的元素开始几年前凝固。她的巅峰之作自己的早期学习经验，帮助孩子们的热情被激发关于学习，以及通信和教学的学术训练导致Humblebee小姐的学院。金宝搏彩票昆虫，她说，成为焦点人物，由于她的儿子与在程序的发展的关键时期错误的魅力。并命名为“Humblebee”？拉韦学分是来了兴趣，她和她的丈夫在剩下的“谦虚在他们的心中”，并在帮助儿童理解质量的价值。
拉韦认为，学习成功的关键因素是自信。并产生信心，Humblebee小姐的学院合并进度报告是孩子友好。“孩子们可以看到，他们正在实现和完成课程。他们实现奖励和获得进入“奖励房”，这提供了持续的激励和鼓舞的权利，”拉韦说。
课程，不是游戏
Humblebee小姐的学院和其他学习计划的一个关键区别是其做法拉韦说。“我们不是基于游戏的程序;我们是校本课程。”该计划并不是要取代的娱乐活动。相反，它是结合的乐趣和参与，并通过成就感带来内在的满足感学习活动。此外，该方案是跨学科的本质。而不是集中在一个特定的主题领域，Humblebee小姐的学院学习集成跨多个学科领域，让孩子的受试者中更大的流动，因为他们学习。
其他方面的差异比比皆是，太。拉韦解释说：“该课程是自适应的，所以孩子们的挑战。我们做每个孩子的评估之初，以便他们通过该计划，我们可以跟踪的成长和发展。家长们每周收到电子邮件通知，查看进度报告，以便他们有什么与他们的孩子的发展状况，增强。我们的评估是基于现有认知测试，如和奥蒂斯 - 列侬学校能力测验和韦氏学前和智力量表，以确定幼儿园的准备。
“Humblebee小姐的学院通过理念引导学生，确保他们从A点移动到B点，并且全部命中沿途点。我们介绍儿童的概念，他们可能原本不看，直到幼儿园。它给孩子们 - 不管他们的家居环境 - 的信心，当他们赶到学校取得成功，”她说。
“我想的K个预孩子与鼓励学习，给他们一个公平的竞争从一开始，无论其暴露在家里学习的程序。我希望他们有信心时，他们没有肯定的答复，以提高他们的手。我希望孩子相信他们有一个声音，他们应该自豪地分享他们有什么要说的还是什么，他们创造了“。
- 水晶拉韦，创造者，Humblebee小姐的奥斯卡
早教现在开始
图书馆可以通过请求一个免费试用带来Humblebee小姐的学院，以青少年学生在他们的社区，从今天开始。以及有关Humblebee小姐如何帮助孩子学习，更多信息请访问www.金宝搏彩票gale.com/mha。
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关于作者
蒂娜已经从小库扇的女孩，当她与她的家人每周访问。她可以发现许多早晨站在她的家乡库外的开盘时间，等待逮捕到书房。
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