文献和研究一点通

Posted on May 16, 2016

By Holly Hibner

你有没有读过一本书,马上想到,“我一定要更多地了解这个作者!”?读一本特别令人满意的书,一个后你瞬间需要与每一个你遇到,那没有比份额大风的金宝搏彩票Literature Resource Center. There you can learn more about the author and their works, and hopefully even repeat that feeling of awe and admiration for their genius!

对我来说,作者是丽莎热那亚。她是我的所有时间最喜欢的作家之一。在以上Literature Resource Center,I plugged her name into the search box and found out, via an article in当代作家在线,that she is a neuroscientist who received her doctorate at Harvard University. I also read reviews of a few of Genova’s novels via BookPage, Contemporary Authors Online, and The New York Times Book Review.

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驱动电子内容发现和使用的:协作 - 第1部分

发表于2015年8月31日
发布由Jan Snyder和珍妮弗·毛雷尔

作为图书馆员,我们感到非常荣幸有非常丰富的大风数据库和电子书收藏在我们的指尖与学生和工作人员使用,以零成本对我们来说,通过俄勒冈州立图书金宝搏彩票馆全州数据库许可计划. This allows for statewide access to a wide range of vetted information, on unlimited topics, for use by our patrons. These same databases are available at K-16 throughout Oregon, as well as at public libraries, for use by all state residents. In talking with librarian friends across the country, we know that we enjoy a benefit not available in many states.

资助为全州的数据库来自一个图书馆服务和技术法案(LSTA)津贴。另一个赠款项目是在15年前,开始在学校图书馆的俄勒冈协会(OASL)和俄勒冈州立图书馆工作人员分享有关访问为学生和教师信息素养资源的关注,因为在整个使用许可的学校图书馆的数量状态下滑。OASL适用于从国家图书馆一LSTA批创建OSLIS或俄勒冈学校图书馆信息系统,这已经成为一个持续的全州项目。除了MLA和APA格式提供的信息素养资源和引用发电机,OSLIS充当全州数据库K-12接入点。

说完就数据库全州中央访问为学生提供了一致性,因为他们从小学转移到中学,然后高中。这也意味着,由学校图书馆工作人员提供服务谁不熟悉如何直接链接到数据库,学生和教育工作者仍然可以访问全州资源。

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