培养全球视野

|作者:Mary Ruby |

全球视角。教育工作者和雇主们越来越多地说出这些话,他们明白,这种思维模式和后天技能的结合是互动的关键因素,工作,并在21世纪取得了成功世纪的世界。

作为Gale的高级内容开发人员,金宝搏彩票我的目标是给人们带来信息,不仅满足他们的需求,而且激发好奇心,鼓励进一步的调查和学习。近年来,挑战已经扩大到建立国际覆盖面,吸引全球观众,并将内容与大学水平的研究课题相结合。

后一种抱负与教育趋势有关,在过去的五年里,国际文凭学校的数量增加了近40%1为全球学习学位的增长项目,从副学士到博士。这些课程之间的共同联系是跨学科的方法,关注全球问题,以及跨文化意识的培养。例如,在加州大学,伯克利分校其全球研究项目的一个学习目标是“应用跨学科方法研究当代全球问题”,而威廉玛丽学院(College of William & Mary)指出,学生们将探索“在当地环境中以及通过当地环境实现全球力量的方式,”以及全球区域之间的相互联系。

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犯罪的,惩罚,流行文化:“迷人的”和“非凡的”原始资源

寻找“非凡的”材料,以增进对刑事司法和刑事改革演变的理解?犯罪的,惩罚,以及1790-1920年的流行文化特点是“易于使用的导航”与210万页材料支持研究19世纪的犯罪历史,法律,文学,和正义,在社会变革的关键时期,加强法律和社会知识犯罪的,惩罚,和流行文化1790 - 1920通过法律、历史文献与文学的结合,帮助用户探索事实与虚构之间的联系,一个新兴的犯罪小说流派,报纸报道,和更多。

阅读一篇谢丽尔·拉瓜迪亚在《图书馆杂志》上发表的评论,4月,2016

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