Mira Tanna |
周三，在故事室里，20个蹒跚学步的孩子正在努力工作，背景音乐是一些平静的音乐。
一个女孩正在用滴管把有颜色的水挤到咖啡过滤器上。她正在练习她的钳形抓法，这对她开始写作很有用。“艾娃”也在培养她的科学推理能力，她看着黄色的水把白色的滤嘴变成很淡的黄色，然后看着滤嘴的另一部分变红——惊讶!-看到两种颜色相互渗透的区域变成橙色。艾娃的妈妈在附近徘徊，确保艾娃不会把彩色的水倒在地板上，还在中间放了一个管道清洁器，帮她把一个已经上色的过滤器变成一只蝴蝶。
其他的孩子正在把涂过的衣服别针和油漆店的漆屑配对。这些孩子正在学习匹配和比较，磨砺他们的观察能力，因为他们可以区分天蓝色、天蓝色和蓝莓。
最受欢迎的桌子有沙箱——五个装满沙子的塑料箱。孩子们用普通的厨房用具，如锅铲、过滤器和勺子，挖出涂了颜料的意大利面、纽扣和其他埋在沙子里的惊喜。孩子们正在使用解决问题的技巧:我怎样才能把有颜色的意大利面和周围的沙子分开呢?哪种工具最适合完成这项任务?哇，从漏勺上洒下的沙子真是太酷了!
