by bethany dotson.
作为当前的硕士学位以及教育技术公司的员工，我发现它令人欣慰的是我的教授在课堂上迈向智能手机（和技术）的广泛态度。根据今年1月份的文章从科技紧缩，“反对潮流是徒劳的”和“U.K.”学校给学生在教室里给学生移动设备的实验表明了更高的动力，注意力和成就。“就个人而言，使用课堂上的移动设备通常意味着检查我的电子邮件和播放纸牌，而不是更高的细小心，但我只能为自己说话。然而，由于我们在大脑中知道这是即将到来的（金宝搏彩票并且已经发生），我们在过去的十二个月内取得了很大的进步，并升级到我们的手机应用程序和移动友好的用户界面。
