金宝搏彩票Gale Interactive将科学的斗争带出了水面

|由Gal金宝搏彩票e Staff Gale Interactive:Science提供了对研究最多的科学科目的综合视图。权威,高质量的数字内容与交互式3D模型配合使用,以增强完整的学习解决方案。超越简单,一页的平面文本,gale interact金宝搏彩票ive:science是一个高度可视化的在线工具,它使教师能够教授科学主题……阅读更多信息

对于学生拯救!不要担心高中需要的阅读材料

|作者:Nicole Albrecht|

我学生眼中的表情,当我分发学年的第一套小说时,会从恐惧中传达出一系列的情绪,冷漠,兴奋,真正的兴趣,而且,我最喜欢的,叛乱。在高中英语课堂上介绍一本小说可能是老师最可怕的噩梦,但我喜欢每一分钟,因为这对我来说是一个挑战。改变主意的挑战不仅仅是阅读,但他们在读完一部特定的作品后如何看待这个世界。我并不总是这么想把一本小说介绍给我的学生,事实上,在我开始教书生涯的时候,在介绍一部小说之前,我会睡上几天。我这样想是因为我知道学生们“害怕小说”的感觉,我还记得当我自己的高中老师介绍一部小说时我的感觉。

我从小就喜欢读书,这是从另一个角度体验生活的机会,穿别人的鞋走路,完成故事后,用新的眼光看待世界,成为一个新的人。直到我上高中,我才开始讨厌读小说,在这段时间里我完全停止了阅读。

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利用大风进行金宝搏彩票高校教学

LoriWarren为图书馆和研究教学使用gale数据库的另一个优势是谷歌和金宝搏彩票微软工具的集成。我们校园的STEM学校使用谷歌工具,我们的大学生和教师使用微软工具。随着我们的高中生进入大学课堂,它们自然地过渡到…阅读更多信息

评审已经开始,金宝搏彩票盖尔互动:科学是建议的资源

放大。出来。旋转360度。想象一下用更多的知识和更少的恐惧面对复杂的科学概念是什么样子的。金宝搏彩票盖尔互动:科学通过在150多个互动课程中的3D模型和60个使用3D打印机打印的模型中,让中高中学生有能力看到静态文本之外的科学。学生和教师可以操作和探索与参考和期刊内容配对的三维模型,以进一步了解。学习者被激励去实现最终的结果:发现。

通过阅读一些简短的评论获得更多的知识。

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能量:上下文:“在整个课程中都很有用”

为中学生提供更多关于影响全球生活和经济的主题:能源!能量:在上下文中促进对能源科学的理解,在探索社会的同时,政治的,经济方面,以及影响我们发现的文化因素,使用,商店,浪费能源。有50份原始文件,连同270张彩色图像,插图,以及其他图形,能量:在上下文中将是你所有事物能量的一站式来源。

还是不相信?阅读图书管理员必须说的:

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金宝搏彩票盖尔帮助科迪高中发现梅尔资源

4月21日发布,二千零一十六

Tracey L.马修斯

一些学校在全国范围内获得大风资源,金宝搏彩票提供对我们权威资源的广泛访问。但并不是每个人都知道它们是可用的。底特律科迪公共领导学院就是一个例子。

在近两年前与科迪高中公共领导学院建立指导计划的过程中,我们首先了解到的一点是,员工不知道他们可以访问任何参考内容。像底特律学区的其他学校一样,他们的媒体专家职位被取消了,让忙碌和有挑战性的教师无能为力地为学生确定资源,毫不奇怪,他们主要依靠谷歌来满足他们的研究需求。

我们为科迪提供的第一项服务是与科迪员工举行培训课程,向他们介绍密歇根电子图书馆(MeL)他们可以很容易地访问各种各样的参考资料和期刊数据库,包括烈风产品金宝搏彩票语境中的对立观点.

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为在校生提供合适的资源:一个学校的故事

发表于3月2日,2016年,克里斯·雅各布森(Kris Jacobson)是芝加哥郊外一所繁忙高中的教师/图书管理员。有3000名学生和一个校园,最近与Chromebook以1:1的比例合作,克里斯很忙,但一直在努力使图书馆对顾客更有用。克里斯发现帮助学生进行多信息研究…阅读更多信息

教育工作者:这是一个鼓励批判性思维和研究技能的有趣方式!

发布于2015年9月28日

由Traci J.科特拉语

寻找吸引学生的好方法,在那里,他们可以研究他们选择的主题,并以一种格式(包括数字)展示他们的发现。这符合他们的技能?这个国家历史日竞争就是这样,通过为学生提供广泛的年度主题,让他们在其中选择自己的主题;鼓励他们研究,使用,并记录与所选主题相关的主要来源;然后通过创建一个展览展示他们的发现,纸,性能,网站或纪录片。

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跳进数字学习——一个图书馆员的故事

9月3日发布,二千零一十五
由Cenee Precure发布

生活从不停止教学。千万不要停止学习。~迈克尔·约瑟夫森

当我们的高中坐在一切事物的尖端时,谷歌用闪亮的新彩色电子书耳语谷歌教室穿过走廊,学校图书馆又一次出现在那个地方……紧跟我们的脚步,抵制另一个地区的技术实施,或者潜入并接受挑战!

作为一个相对较新的图书馆员,为高中教师服务,员工,学生们第一次,我知道我必须建立关系,愿意承担一些风险,勇敢地从我的错误中吸取教训。谢天谢地,有勇敢的老师愿意和我一起踏上这段旅程。

带着肉桂卷,我和英语老师在PLC并简要介绍了得克萨斯资源和有一个来自想象简单的在线研讨会的代表介绍学者版(以前称为Easybib的学校版)。我知道如果我能教师要了解这两个数字平台如何协同工作,无纸化的研究项目实际上可能不仅仅是一个想法的种子。

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