美国史密森学会新的主要来源历史:活泼,第一人称,真实

发表于5月26日,二千零一十六

主要来源被称为历史片段——一个显示某一时刻图片的小窗口。一封信,回忆录,个人账户–每个账户都提供一个唯一的,通常是个人观点。当它们以一种有意义的方式组合在一起时,他们创造了一幅完整而丰富的历史事件画面,188金宝搏北京赛车人,以及支持国家学习标准的发展。

通过直接接触工件和单个记录,学生可以探索,分析,深入研究一个话题。此外,主要来源帮助学生:

  • 通过分析意义培养批判性思维能力,语境,偏倚,目的,观点,还有更多。
  • 通过与代表同一事件/主题不同叙述的来源进行互动,在构建知识的过程中追求独立学习。
  • 理解观点和偏见是如何影响历史解释的。

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