什么是你的学习方式?

发表于2016年2月4日

每个人都有独特的气质,从头发和眼睛的颜色,以个人利益来解决问题的办法。我的方法通过搜索完美的配方,在开始之前铺设的所有成分,并按照提示一步步做饼干。需要时另一种面包可能会使用第一个配方在网上找到,找到每种成分,而仅仅把配方为指导。还有一个面包可能会查找从食品网段在线,并按照沿,而其他人可能更喜欢工作在厨房里用更有经验的面包师谁经历的过程提供支持。

用于制作饼干的方法并不重要,只要结果是美味。学生在课堂上的学习并没有什么不同。有三个普遍认可的方式学习。视觉学习者通过阅读和观看,而听觉学习者喜欢听和背诵处理。触觉,也被称为动觉,学习者通过做或触摸获取知识。许多学生茁壮成长的一个学习方式,而有些人更喜欢使用的两种或三种样式的组合。CLIC(课堂上下文)可以帮助教师更好地解决了学习风格的学生,确保他们的成功。

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如何获取和保持学生的注意力

发表于2015年12月18日

梅根·麦卡锡

我们都听说过这样一句话,“信息就是力量。”话虽这么说,有时过多的信息让你感到力不从心。举个例子,我的经验制作烤宽面条。我需要的烤宽面条一晚一剂良方。所以,我用Google搜索“伟大的烤宽面条食谱。”我得到了很大的247分宽面条配方的帖子。由信息量完全不知所措,我赶紧闭上我的电脑,并下令比萨饼。烤宽面条将不得不等待一个晚上。

同样是在课堂上如此。学生和教师可以通过目前可用的信息量被完全淹没。寻找成功的正确的平衡可能会非常棘手。如果教师超负荷自己的学生,他们很可能会关闭。如果他们选择了错误的主题或使用错误的内容,学生可以失去兴趣。这就是为什么CLIC(在上下文教室)在课堂上这样一个有价值的工具。

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